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Dipl.-Betriebsw. Margret Schermutzki

Kapitel in einem Sammelwerk

In Modulen lehren, lernen und prüfen OPUS
Schermutzki, Margret (2010)
In Modulen lehren, lernen und prüfen. Herausforderungen an die Hochschuldidaktik. Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum 2010. Seite: 81 - 106
978-3-8172-7809-1
21 IIO 25
Learning outcomes - Lernergebnisse : Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung. Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses OPUS
Schermutzki, Margret (2008)
: FH Aachen 2008.
Lernergebnisse - Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung : Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses OPUS
Schermutzki, Margret (2007)
: FH Aachen 2007.

Zeitschriftenartikel

Kompetenzbasierte Verzahnung von berufspraktischem und wissenschaftlichem Lernen : Der Studiengang Prozesstechnik der FH Aachen OPUS
Hoffmann, Ulrich ; Schermutzki, Margret ; Winckelmann-Schlieper, Katja (2010)
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB). 39 (2010), H. 2. Seite: 32 - 36
0341-4515
Europäisches Hochschulprojekt TUNING - Info-Zentren eingerichtet OPUS
Schermutzki, Margret (2009)
Bologna-News : Neues aus dem Bologna-Zentrum HRK, Hochschulrektorenkonferenz (2009). Seite: 9 - 10
1869-2532
Neue Wege in die Hochschule – Herausforderung der Studierendenauswahl bei mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung OPUS
Schermutzki, Margret (2008)
HIS: Forum Hochschule. 2008 (2008), H. F14. Seite: 123 - 129
1863-5563
Lernergebnisse - Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung : Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses OPUS
Schermutzki, Margret (2007)
Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin : Raabe. (2007). - Losebl.-Ausg. Seite: E3.3. 1 - E3.3. 30
978-3-8183-0207-8
Sonderdruck auch als elektronische Ressource
21 AJB 14
Kontaktstunden oder workload? Die Vergabe von ECTS credits OPUS
Schermutzki, Margret ; Kluß, Stefan (2004)
Kontaktstunden oder workload? Die Vergabe von ECTS credits OPUS
Schermutzki, Margret ; Kluß, Stefan (2004)
Das European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) in der Praxis : Informationen und Beispiele zur Umsetzung an deutschen Hochschulen / Red.: Wuttig, Siegbert. Bonn : DAAD. (2004). - 187 S. : graph. Darst. Seite: 85 - 89
Deutscher Akademischer Austauschdienst
41 AJB 179
Work based learning : ein neues Konzept des lebensbegleitenden Lernens OPUS
Schermutzki, Margret ; Schmidt, Reinhard (2003)
Hochschule und Weiterbildung. - Bd. 2003,2. Hamburg : DGWF. (2003). Seite: 47 - 52
Nebent.: AUE-Informationsdienst Hochschule und Weiterbildung ; ISSN der Serie: 0174-5859
21 AJB 16-2003,2

Konferenzschriften

Zur Bedeutung der Workload OPUS
Schermutzki, Margret (2005)
2005.
ECTS, Workload, Credits, Module ... : Neue Studienstrukturen in Europa OPUS
Schermutzki, Margret (2004)
2004.

Weitere Publikationen

Umstellung auf Bachelor- und Masterabschlüsse an der FH Aachen : BLK-Projekt Entwicklung und Erprobung eines integrierten Leistungspunktesystems in der Weiterentwicklung modularisierter Studiengänge am Beispiel der Ingenieurwissenschaften OPUS
Schermutzki, Margret ; Peters-Burns, Alice (2004)
Entwicklung und Erprobung eines integrierten Leistungspunktesystems in der Weiterentwicklung modularisierter Studienangebote am Beispiel der Ingenieurwissenschaften : BLK-Projekt OPUS
Schermutzki, Margret ; Peters-Burns, Alice ; Kluss, Stefan (2004)
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