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Dipl.-Betriebsw. Margret Schermutzki
| Titel | In Modulen lehren, lernen und prüfen |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | In Modulen lehren, lernen und prüfen. Herausforderungen an die Hochschuldidaktik / Terbuyken, Gregor [Hrsg.]. Rehburg-Loccum : 2010. - 304 S.Seite: 81 - 106 |
| ISBN / ISSN | 978-3-8172-7809-1 |
| Bemerkung | Loccumer Protokoll 78/09 |
| Titel | Kompetenzbasierte Verzahnung von berufspraktischem und wissenschaftlichem Lernen : Der Studiengang Prozesstechnik der FH Aachen |
|---|---|
| Autoren | Hoffmann, Ulrich ; Schermutzki, Margret ; Winckelmann-Schlieper, Katja |
| Erschienen | Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP). 39 (2010), H. 2. Seite: 32 - 36 |
| ISBN / ISSN | 0341-4515 |
| Titel | Europäisches Hochschulprojekt TUNING - Info-Zentren eingerichtet |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | Bologna-News : Neues aus dem Bologna-Zentrum HRK, Hochschulrektorenkonferenz (2009). Seite: 9 - 10 |
| ISBN / ISSN | 1869-2532 |
| Zugriff | Online |
| Titel | Learning outcomes - Lernergebnisse : Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung. Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | 2008. |
| Zugriff | Online |
| Titel | Neue Wege in die Hochschule – Herausforderung der Studierendenauswahl bei mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | HIS: Forum Hochschule. 2008 (2008), H. F14. Seite: 123 - 129 |
| ISBN / ISSN | 1863-5563 |
| Zugriff | Online |
| Titel | Lernergebnisse - Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung : Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | 2007. |
| Zugriff | Online |
| Titel | Lernergebnisse - Begriffe, Zusammenhänge, Umsetzung und Erfolgsermittlung : Lernergebnisse und Kompetenzvermittlung als elementare Orientierungen des Bologna-Prozesses |  |
|---|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret | |
| Erschienen | Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin : Raabe 2007. - Losebl.-Ausg.Seite: E3.3. 1 - E3.3. 30 | |
| Signatur | 21 AJB 14 | |
| ISBN / ISSN | 978-3-8183-0207-8 | |
| Zugriff | Online | |
| Bemerkung | Sonderdruck auch als elektronische Ressource | |
| Titel | Zur Bedeutung der Workload |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | 2005. |
| Zugriff | Online |
| Titel | Kontaktstunden oder workload? Die Vergabe von ECTS credits |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret ; Kluß, Stefan |
| Erschienen | |
| Signatur | 41 AJB 179 |
| Zugriff | Online |
| Bemerkung | Deutscher Akademischer Austauschdienst |
| Titel | Umstellung auf Bachelor- und Masterabschlüsse an der FH Aachen : BLK-Projekt Entwicklung und Erprobung eines integrierten Leistungspunktesystems in der Weiterentwicklung modularisierter Studiengänge am Beispiel der Ingenieurwissenschaften |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret ; Peters-Burns, Alice |
| Erschienen | |
| Zugriff | Online |
| Titel | ECTS, Workload, Credits, Module ... : Neue Studienstrukturen in Europa |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret |
| Erschienen | 2004. |
| Zugriff | Online |
| Titel | Entwicklung und Erprobung eines integrierten Leistungspunktesystems in der Weiterentwicklung modularisierter Studienangebote am Beispiel der Ingenieurwissenschaften : BLK-Projekt |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret ; Peters-Burns, Alice ; Kluss, Stefan |
| Erschienen | |
| Zugriff | Online |
| Titel | Work based learning : ein neues Konzept des lebensbegleitenden Lernens |
|---|---|
| Autoren | Schermutzki, Margret ; Schmidt, Reinhard |
| Erschienen | Hochschule und Weiterbildung. - Bd. 2003,2. Hamburg : DGWF 2003. Seite: 47 - 52 |
| Signatur | 21 AJB 16-2003,2 |
| Bemerkung | Nebent.: AUE-Informationsdienst Hochschule und Weiterbildung ; ISSN der Serie: 0174-5859 |
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