Aufbau und Inhalte des Studiengangs

Der Studiengang wird durch Pflicht- und Wahlmodule strukturiert. Prägend sind die Präsenzveranstaltungen in Düren, da sie eine intensive Interaktion zwischen Studierenden und Dozenten ermöglichen.

Das Lehrangebot umfasst sieben Pflichtmodule, die insgesamt 33 einzelnen Lehrveranstaltungen mit unterschiedlicher Stundenzahl umfassen. Aus ingesamt zehn Wahlmodulen wählen die Studierenden im dritten Halbjahr schließlich aus und setzen damit persönliche Schwerpunkte.

Aufbau des Studiengangs

Pflichtmodule

1. Persönlichkeitsentwicklung

Komplexitätsmanagement
Kommunikationstechniken
Persönlichkeitsanalyse

2. Rechnungswesen

Buchführung
Externes Rechnungswesen
Kostenrechnung
Unternehmensfinanzierung
(incl. Finanzmathematik)

3. BWL

Marketing und Vertrieb
Produktions-, Personal-
und Arbeitswirtschaft
Beschaffung und Logistik
Controlling und Budget

4. Unternehmensführung

Grundlagen des Managements
Unternehmensplanspiel in Arbeitsgruppen

5. Recht und Steuern

Grundzüge des BGB
Grundzüge des HGB
Gesellschaftsrecht
Unternehmenssteuern
Arbeitsrecht, Mitbestimmung
Patentrecht

6. Managementprozesse

Servicemanagement
Change Management mit
Praxissprojekt
IT-Management
Personalführung

7. Entrepreneurship

Grundlagen des Entrepreneurship
Innovationsmanagement
Akquisition von Gründungskapital
Digitale Transformation in
produzierenden Unternehmen
Business Plan
Steuerliche Aspekte bei der
Unternehmensgründung und -nachfolge
Digital Marketing
Sustainable Entrepreneurship
Wirtschaftsförderung
Unternehmenssanierung
Analyse Start-ups (Präsentation)

Wahlmodule

8.1   Innovationsmanagement
8.2   Wirtschafts- und Unternehmensethik
8.3   Nachhaltige Unternehmensentwicklung
8.4   Servicemanagement und engineering
8.5   Cross-Cultural-Management
8.6   Entwicklung innovativer Geschäftsmodelle
8.7   Kundenmanagement
8.8   Projektmanagement
8.9   Produktionsmanagement

Masterprojekt

Das Profil des Studienganges wird besonders durch das Masterprojekt geprägt. Die Studierenden lernen dabei, unternehmerische Gelegenheiten (engl. Opportunities) wahrzunehmen, und entwickeln eine Gefühl für Innovationen und Chancen. Durch die Möglichkeit, einen Unternehmensvertreter als Betreuer der Masterarbeit und als zweiten Gutachter einzubinden, ergibt sich ein kombiniertes Teaching‐Coaching‐Konzept, bei dem die Absolventinnen und Absolventen unter anderem Management, Führungsverhalten, Teambildung, Teamfähigkeit und Marktorientierung sehr gut trainieren können. Weitere Informationen zur Anfertigung der Masterarbeit im MBA-Studiengang Management und Entrepreneurship hält das Prüfungssekretariat des Fachbereichs Maschinenbau und Mechatronik bereit.