Sprachbewegt

Melanie Beckers entwirft in ihrer Bachelorarbeit eine App zur Unterstützung des Erlernens der deutschen Gebärdensprache.

Die deutsche Gebärdensprache (DGS) ist als eigenständige Sprache anerkannt – in der Theorie. In der Praxis können sich auf sie angewiesene Menschen immer noch nicht völlig barrierefrei durch ihr Heimatland bewegen, denn viele klassifizieren die DGS als Sprachmangel und blicken ihr eher argwöhnisch entgegen. Dabei ist der Mensch mit zwei Sprachsystemen ausgestattet und sogar visuell geprägt, was uns dazu prädestiniert die DGS zu erlernen. Viele jedoch trauen sich nicht an diese Form der Sprache heran, was sicherlich darauf zurückzuführen ist, dass es nicht genügend attraktive und unterstützende Hilfs- und Lernmaterialien gibt.

Genau dem möchte die Absolventin Melanie Beckers entgegenwirken, mit dem Entwurf einer App, die das Erlernen der DGS attraktiver und vor allem leichter gestalten soll. Bei dem Besuch eines Sprachkurses wird die Applikation kursbegleitend eingesetzt. Sie hat den Vorteil, dass sie auf die Visualität der Sprache eingeht. „Die Applikation greift den Gedanken der multimedialen Spracherlernung auf und soll engagierte Lernende der DGS kursbegleitend unterstützen. Basis bilden dabei nutzerzentriertes Arbeiten und eine innovative Konzeptentwicklung“ so Melanie. Charakteristisch für die Applikation sind beispielsweise der Gebrauch von Videos, Illustrationen und Grafiken, die auf die Besonderheiten der Sprache eingehen. Ein sehr zukunftsweisendes Projekt und bis jetzt das einzige mit dem Potential diesen sensiblen Bereich mit wertvollem Lernmaterial auszustatten und die Sprache zu fördern.