Teaching at a Vocational College

By completing Master's modules early and with foresight, you save time if you decide to take the Master of Education at RWTH after your Bachelor's degree. There is no risk, because: Everything can, nothing must. Your full degree as an engineer will not be affected in any way.

• Are you interested in technology and do you enjoy teaching other people?
• Do you want career security, the ability to plan ahead and a profession that is easy to combine with your family and other life goals?
• Are you looking for a profession that you can adapt to different phases of life and not vice versa?

Then the profession of teacher at vocational colleges is an option worth considering for you.

FH-Absolvent:innen, die sich vorstellen können, den Master of Education mit dem Berufsziel “Lehramt an Berufskollegs” abzuschließen, profitieren von der Anerkennung ihrer bisherigen Studienleistungen aus einem der kooperierenden Studiengänge:

B.Eng. Bauingenieurwesen

B.Eng. Holzingenieurwesen

B.Eng. Elektrotechnik (Aachen

B.Eng. Elektrotechnik (Jülich)

B. Eng. Luft- und Raumfahrttechnik

B.Eng. Fahrzeugtechnik

B.Eng. Maschinenbau

B.Eng. Mechatronik

B. Sc. Wirtschaftsingenieurwesen M.bau und E.technik

B.Eng. Angewandte Physik

B.Eng. Maschinenbau PLuS (dual, Jülich)

B.Eng. Elektrotechnik PLuS (dual, Jülich)

u.a.

Unter bestimmten Voraussetzungen können auch Studierende weiterer Fachrichtungen den Master of Education an einer Universität anschließen. Nach den Master-Prüfungen schließt sich das Referendariat an. Im Anschluss folgt die Lehramtstätigkeit an einem Berufskolleg, bei Erfüllung aller Voraussetzungen auch die Verbeamtung. Ob vor dem Bachelorstudium das Fachabitur oder das Abitur abgelegt wurde, ist für diesen Studienweg nciht relevant.